Детская мечта понимать сурдоперевод из новостных выпусков по телевидению у девушки исполнилась случайно. На выступлении театра пантомимы в Костанае Дариге стало интересно, что и стар и млад поняли друг друга без слов. Здесь они и познакомились с Алиной – будущей подругой и учительницей по жестовому языку.
Сейчас как минимум на пяти языках Дарига может поприветствовать собеседника и представиться сама, в том числе на языках Брайля и жестов. Уже шестой год она его познает. Кроме того, изучает английский, испанский, казахский, турецкий.
ДЕФЕКТОЛОГ
– Почему вы выбрали эту профессию?
– Мечтала в медицинский поступить, несмотря на то, что мама и сестра получили высшее образование по специальности «иностранный язык» (английский), папа тоже педагог. У меня была соседка, благодаря которой я узнала о дефектологии. Женщина рассказывала про свою практику в психоневрологическом интернате. Меня заинтересовало.
– В чем заключается ваша основная деятельность?
– Я работаю в специальном комплексе №2 с детьми, у которых есть сложности в обучении. Мы берем ребят подгруппами и углубленно занимаемся с ними по более узким проблемам. К примеру, из семи человек у двоих может западать речь, письмо и так далее. Занятия необходимы для того, чтобы догнать программу, развить социальные навыки. В нашу школу попадают дети с особенными потребностями по заключению ПМПК.
– Не возникало ли желание оставить это дело?
– Мысль такая была. Творчество и жестовый язык мне помогли остаться. Работать начала с 2017 года, жестовый язык выучила в 2020-м. Я предложила в школе взять подгруппу неречевых детей и показала им элементарные жесты, чтобы родители и учителя тоже могли с ними заниматься. Кроме того, мне не хочется останавливаться на одном. Люблю изучать языки, переводить с одного на другой и обратно. Изучала шрифт Брайля, работу с тростью в обществе слепых в КГПИ.
ПОЛИГЛОТ
– Как вы пришли к изучению разных языков?
– Во-первых, с детства слышала иностранную речь. Во-вторых, когда было скучно, хотелось чего-то нового. Я начала себя заставлять в свободное время изучать язык, слушать YouTube на английском. Это стало моим хобби.
– Как вы думаете, нужно ли людям знать несколько языков?
– Из практики общения с друзьями я поняла, что у каждого своя сфера интересов. Не знаю, как это устроено у других людей, а мною движет скука. Если мне скучно, начинаю углубляться в какую-нибудь тему, чтобы просто было чем заняться. К тому же я, возможно, смогу помочь иностранцу или уточнить у него что-то. Было такое время, когда родители лимитировали времяпрепровождение за телефоном. А я говорила: «У меня Duolingo». Сейчас на этой платформе я начала изучать турецкий.
– Чем обусловлен такой выбор языка?
– По грамматике он близок к казахскому. Я в данный момент изучаю и его. У нас были казахоговорящие родственники, но мы жили в русскоязычном селе Чайковское Житикаринского района на границе с РФ.
Школа на русском, друзья русскоязычные. Пока, к сожалению, я понимаю только базовый казахский. Конечно, ходила в «Батыл бол» на занятия, в интернете мало полезных приложений. И у меня сейчас некий зажим. А вдруг я скажу не так?
– Как не бросить, если что-то не получается?
– Я ищу темы, которые мне нравятся – кулинария, косметика – и изучаю эту область на языке. Читаю книги, смотрю блогеров-носителей.
– Приходилось ли вам общаться с носителями иностранных языков?
– На английском с местным педагогом в Костанае. Остальное – только по Сети. Кстати, испанцы готовы аплодировать практически после каждого твоего слова на их родном языке.
– А на каком языке вы думаете?
– На русском, иногда на английском. Он для меня более эмоциональный. Может, пересмотрела сериалов зарубежных. Но если нахожусь в среде людей, говорящих на казахском, я тоже переключаюсь на него.
ЖЕСТОВОЕ ПЕНИЕ
К слову, от собеседницы мы узнали, что жестовый язык везде разный, но на просторах СНГ в основном говорят на русском жестовом языке.
– Чем вас привлекло это направление?
– Я хочу быть более гибким специалистом. Вдруг, если перееду, это поможет мне контактировать. К тому же подобное занятие расширяет кругозор.
– Часто ли в Костанае можно встретить людей с нарушением слуха?
– После знакомства с речью, я стала чаще их замечать, в том числе и студентов. Однажды женщина на остановке пыталась узнать у девушки, когда приедет 38 маршрут. Та пыталась помочь и показать жестами, которые ей привычны, но они не были понятны для женщины. Тогда я подошла и сказала на языке жестов. Оказалось, мы соседи.
– Как вы изучали язык?
– Моим учителем стала подруга Алина Гриневич. Она выпускница школы для детей с особыми образовательными потребностями. Сначала занимались online, позже перешли на offline-уроки, где смогли устранить все мои неточности. Интересно, что Алина слабослышащая, у нее есть остаточный слух. И она хореограф. Бесподобно танцует.
Чтобы улучшить свои навыки, я смотрю видеоуроки, читаю специальную литературу, самостоятельно перевожу тексты.
– Вы еще и поете…
– Да, жестами. Ведь голосом не умею. Но это нелегко. Недавно я пела на большую аудиторию песню Юлии Савичевой «Если в сердце живет любовь». Я почувствовала такую отдачу! Важно сначала ознакомиться с текстом песни, перевести на язык жестов.
Следом ее разучить. Нужно двигаться в такт музыке, передавать стиль и чувства. Если успеешь, можешь показать появление какого-либо инструмента. Использовать артикуляцию, подпевая слова ртом, ведь есть жесты-омонимы – одинаково показываются, но артикуляция разная. Язык раскрыл мои артистические способности. Иногда перевожу с английского на русский, потом на жестовый.
– Какие имеются особенности в языке жестов?
– Есть дактиль – это алфавит языка. Каждому жесту соответствует буква для показа имен собственных. Когда на улице холодно или заняты руки, грудная клетка может заменить область ладони. При изучении русского алфавита сначала знакомятся с гласными, что легче, а потом переходят к согласным и так далее. Здесь такая же ситуация: учат сначала те, что легче (где понадобится меньше движений руки – «в», «с», «е», «ё», «а»), а потом переходят к сложным («я» и другие). В русском разговорном языке используется такой порядок: «Я хочу пойти в магазин», в жестовом нет предлогов, спряжений, поэтому будет звучать так: «Я хочу идти магазин».
Пока я жестикулирую медленно, опираюсь на грамматику русского – копирую устный язык, занимаюсь калькированием.
ПОФИЛОСОФСТВУЕМ
– Хотели бы вы больше обучать тому, что изучаете сами?
– Я во второй раз создала Telegram-канал (первый удалила; мне все кажется, будто я самозванец). Здесь делюсь некоторой информацией, создаю брошюры-помощники в изучении языка, в которых собраны фильмы, полезный контент. Создавала к конкурсу брошюру в нашем комплексе, и ко мне потянулись знакомые: интересно для себя, у кого-то на работе появился человек с нарушением слуха. Могу порекомендовать приложение Spread the sign, где показывают, как произносить слова на том или ином жестовом языке.
– Какие у вас есть планы в этой области?
– Больше практиковаться с носителями языков, встречать их.
– Как вы думаете, что необходимо городу для комфортной жизни людей с ограниченным слухом?
– Думаю, в больницах и подобных учреждениях важно наличие сотрудника, который смог бы сразу же понять, помочь. Потому что здоровье – это самое важное. Мы не замечаем, но у нас много людей с нарушением слуха.
– Что, по вашему мнению, необходимо внедрять в общество?
– Даже тем, кто с этим никогда не сталкивался, такая практика пригодится для общего развития или помочь кому-то. Знаю, в школе на КЖБИ был такой курс. Он для родителей и родственников обучающихся. Но я тоже смогла свободно прийти и бесплатно поучиться. Необходимо больше подобного.
– А если бы вам предложили вести новости в качестве сурдопереводчика, согласились бы?
– Пока не знаю. Но было бы интересно. Еще в средней школе я задавалась вопросом: а верно ли в окошечке в телевизоре передают информацию, почему оно такое маленькое? А сейчас, слушая новости, могу перевести и понять, что говорят.
Яна ГАРЬКУША,
фото Абиля ДОЩАНОВА
Много сидишь в социальных сетях? Тогда читай полезные новости в группах "Наш Костанай" ВКонтакте, в Одноклассниках, Фейсбуке и Инстаграме. Сообщить нам новость можно по номеру 8-776-000-66-77