Теперь здесь имеются зоны с национальными играми, территории для работы и отдыха, пришкольный двор с огородом и беседками. Все это выполнено в рамках республиканских программ «Адал Азамат» и «Таза Казахстан» и соответствует экологическому направлению деятельности школы.
Выбранный путь помогает педагогам прививать подрастающему поколению любовь к природе, учить бережно относиться к ближнему и чтить традиции родного края. Ну и, конечно, с пользой проводить время на переменах.
Какие новшества появились в школе, расскажем в материале.
В ЕДИНОМ СТИЛЕ
Ремонт выполнен по-современному, в уютной цветовой гамме, с использованием экологичных материалов.
Как отметили заместители директора Алла Гошовская и Ирина Бузмакова, дизайн утверждался педагогическим и парламентским советами. На обновление понадобилось три года.
В год ремонтировали по несколько кабинетов: казахского и русского языка, истории, физики, химии, STEM, биологии, географии. Два последних усовершенствовали этим летом. Есть помещение для гидропоники, гончарного дела и собственного медиа NEWS 19 (студия обустроена так, будто она телевизионная).
Зоны коворкинга для детей и учителей размещены в коридорах.
– Дети берут нетбуки, подключают интернет, а он есть во всей школе, и делают домашние задания, проекты, – пояснили педагоги. – Для тех, кто хочет закрепить свои знания по географии, у нас есть большие деревянные карты с подсветкой и QR-кодами.
Появление коворкинг-зон поспособствовало увеличению призовых мест на различных олимпиадах — выросло желание школьников участвовать в конкурсах.
Результаты ученических стараний, их фотографии и награды размещены на стендах с подсветкой.
– У нас есть специальные доски, на которых мелом обозначаем тематическую неделю, настенные магнитные шахматные доски, пробковая стена, – добавляет Алла Любомировна. – Буккроссинг – для обмена книгами.
На стенах в кабинетах и фойе школьников мотивируют высказывания известных личностей, цитаты.
В кабинетах установлены и LED-панели.
– Имеются даже нового поколения, они складываются и превращаются в привычную доску, на которой можно писать мелом, – продемонстрировали педагоги.
На переменах школьники любят поиграть. Ранее увлекались асыками, шахматами и настольным теннисом. В этом учебном году ребят встретили новые установки с национальными играми. Третий этаж школы как раз адаптировали под все игры, украсив фойе соответствующим орнаментом.
ЭКОНАПРАВЛЕННОСТЬ
Развиваться в этой сфере решили не просто так, а потому что получили немало наград в этой области, к тому же дети проявляют интерес.
На здании школы даже появилась вывеска: «Эко-мектебі», а еще бегущая строка с демонстрацией температуры на улице. На входе во двор недавно поместили установку с QR, который ведет гостя по маршруту экозон школы.
Для начала это фитостена (массив зелени, на фоне которой красуется число 19). Стены коридоров школы украшают рамки со стабилизированным мхом.
– Раньше он был живым, потом его поместили в специальный раствор, где он напитался глицерином и продолжил жить, – отметила Ирина Александровна. – Мох нужно опрыскивать водой. Он ловит пыль, а еще повышает влажность.
На окнах – растения.
– Эстетика воспитывает детей! – заявила Алла Гошовская.
В течение первой недели обучения школьники разместят на улице экоотели, которые делали самостоятельно и с родителями.
– Это для насекомых-опылителей, чтобы они смогли в них спрятаться и перезимовать, – рассказала Ирина Бузмакова. – У нас свои теплицы, огород. Потому без опыления нам никак.
А недавно в школе появился велошредер (для самостоятельного дробления мусора).
– Мы заняли первое место по сбору крышечек, – поделились собеседницы. – Кстати, с помощью 3D-принтера для деток из пластиковых бутылок создаем игрушки.
ПРИШКОЛЬНЫЙ ДВОР
О фламинго, растениях во дворе, рокариях, большой юрте и шарах-подсветках многие костанайцы уже знают, ведь они нередко прогуливаются по территории школы.
Теперь тут появились беседки, а еще ростовые зеленые шахматы и крытые корты для улучшения навыков в этой настольной игре.
К приходу детей сотрудники высадили гортензии, пересеивают газон (во время жары он слегка пожелтел). Планируют возвращать яблоневый сад по запросу выпускников.
– У нас активные биологи, – заметила Алла Любомировна. – В огороде ягода, помидоры, огурцы, перец, свекла, рукола. Сажали яблоньки и груши, есть облепиха. В этом году у нас появилась морозильная камера. Мы ее приобрели на средства, которые выиграли в конкурсе «Лучший школьный двор». Теперь будем замораживать ягоду, а потом делать из нее чай.
Руководство отмечает, что школа разрастается, как и близлежащие районы, а это значит, что в скором времени может понадобиться пристройка. Администрация создает для ребят все больше условий для комфортного и приятного времяпрепровождения в школе.
Яна ГАРЬКУША,
фото Абиля ДОЩАНОВА
